本科学了4年计算机，研究生又学了2年计算机，感觉两个阶段的生活学习还是挺不一样的。
一、在同学间的交流方面，大学生比研究生交流更频繁，交友更广泛。
初中高中时，大家座位固定，每天面对的都是熟悉得不能再熟悉的面孔，“同桌的你”在各大初中高中上演着，已不足为奇。大学时，教室座位随便坐，基本上是一个寝室坐一堆，而且下课后就不会再呆在同一个教室，不像高中时把90%时间都奉献给了同一个教室。但是大学期间班级活动比较丰富，一个班的同学都很熟。而研究生期间，同一个班的同学上的课也不一样，除了马哲等思想政治课，基本上见不到面，班级活动也相对少了许多，有些学校的研究生教育压根就没有班级划分。研究生一般跟实验室的师兄师姐、师弟师妹比较熟。
二、在老师和同学的交流方面，导师比大学的老师和学生的交流很多。
大学的学生很多，老师偏少。老师上完课就走人了，和学生关系往往不是很紧密。除了特别出色的学生，老师会带着做项目，接触多一些。研究生阶段，一个老师只有几个学生，学生的成长发展与导师的关系挺大。良师如父，他不光会指导你做研究，写论文，还会关心你的生活，很多老师兼职当“红娘”，美其名曰“肥水不流外人田”，把他的徒儿两两凑成对。有些老师还会在你生日时送上甜美的蛋糕，会骂你，也会表扬你，会给你灌心灵鸡汤，也会给你念紧箍咒……总言而之，你的研究生生活中少不了导师的影子，他在影响你的同时，你也在影响着他。
三、在学习方面，大学是在博览群书，研究生是在专研特定的领域。
“先博后渊，厚积薄发。”大学要学数学、物理、OS、数据库、编程语言、文学等基础课程，从大一到大三，要学几十门。研究生只有在研一阶段有课，研二研三就一直研究一个课题。大学时，老师布置题目，学生回去做，下次上课时老师再讲解。题目大多是有参考答案的，大家提交的方案也大同小异。有人喜欢做ACM题目，喜欢AC带来的快感。不过ACM题目做得好的人，未必科研能力强。研究生阶段研究的问题几乎没有现成解法，所有前人的工作只是你当前工作的基石，你要自己摸石头过河。作为一个计算机研究生，你首先需要分析数据，发现问题，再尝试各种靠谱或不靠谱的idea，一次次跌倒，又一次次爬起，最后，还要在多个数据集上测试算法性能，说明你的idea是有效的，测试部分的工作量绝对不容小觑！
人生中的每个阶段都有它独特之处，且行且珍惜！
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