不过对于绝大多数孩子来说，情况也许并不是这样。他们学习机器人编程并非一定要成为程序员，更不一定要为将来创业做准备，但是他们同样能从编程学习中获益，获得多方面的思维训练。格物斯坦表示：通过学习编程，除了通常被提及的一些如促进学科知识学习，了解计算机如何工作等知识层面的益处之外，在更深层次的思维和学习心理方面，孩子至少可以在这几个方面受益：
逻辑思维在编程学习中非常重要。逻辑是程序的基石，逻辑是程序的灵魂。这方面的缺失带来很多问题，例如学生在写作中经常会犯基本的逻辑错误，在与别人的辩论中缺乏足够的逻辑能力来支撑自己的论点等等。机器人教育行业分析这些缺陷的影响比我们想象的更加深远，可能会因为这个影响到留学申请文书的质量，也可能会导致将来在职场竞争中受挫。编程学习是逻辑思维训练的一个非常有效的方式，因为在这个人造的，边界清晰，自洽的环境中，逻辑的错误导致的结果非常清晰：就是程序没有按照正确的方式运行。机器人创客教育这会给学生一个即时的反馈，学生会自然而然的想办法修正自己的逻辑错误。通过这样的反复练习和修正，学生的逻辑思维能力可以得到明显的提升。
在编程世界里面，犯错是常态。可以说编程就是一个不断试错，不断 Debug ，最后终于让程序按照自己的设想运行的过程。相对于其他学科而言，编程的试错，修正，调试周期是非常短的，也就意味着试错成本是非常低的，低到学生们可能都意识不到自己是在不断试错。用
机器人启蒙教育孩子们在潜移默化中内心变的更加强大，能更加平和的面对挫折和失败，并且能够不断尝试各种可能，最终解决问题。
学习模式颇有不同，应试教育从很多层面上来说是不鼓励试错的，因为试错的成本很高，这样容易导致学生的心理脆弱，不能正确的面对和处理挫折和失败。机器人教育的前景相反编程学习的这种学习过程更接近成年后在现实社会中学习和成长的方式，可以帮助学生在儿童时期就培养起良好的学习心理状态和习惯，而这些是实现终身学习的必备技能。
机器人编程学习是一个要求非常专注的学习过程，这对较低年龄的孩子来说可能是一个挑战。不过编程学习有一个有别于其他学科的巨大优势就是相对容易实现游戏化学习。机器人教育创业可以让学生更加沉浸在编程学习情境之中，更加专注的学习，无形当中提升了学生的学习专注力。所以对机器人编程学习而言，最好的教学方式就是游戏化教学方式。
随便翻看关于人工智能和少儿机器人编程的资料，不难了解，原来30年前就有科学家参与人工智能开发，李开复就是其中一位，他曾预言：“AI将渗透到每一个行业、每一个工作，它会在十年之内改变、颠覆、取代50%的人，它会把我们做事的方法统统改变过来，比互联网来的更快、影响力更大。教育拼装机器人毋庸置疑的是，未来世界一定是人工智能的时代，而由人工智能引发的失业大潮也一定会发生，而且很大概率就发生下一个十年，可那时正是我们的孩子就业的时候。”如果老师还拿过去的知识结构，教育生活在未来10年的孩子，不可否认，孩子那时一定会处境艰难。
有的家长从不认为孩子之间存在所谓的“起跑线”，无非是商家为了利益捏造出来一个概念，但是看着这些还在上幼儿园的孩子们的发光简历，我们都会忍不住深深倒吸一口凉气。机器人科普教育那么中产阶层的父母们已经意识到编程等素质教育的重要性，已经给孩子提前装好了加速器，即使有幸站在了同一起跑线，发令枪响后，到底拿什么去竞争？
综上所述，机器人编程学习是一个要求非常专注的学习过程，这对较低年龄的孩子来说可能是一个挑战。不过编程学习有一个有别于其他学科的巨大优势就是相对容易实现游戏化学习。通过乐与学让学生更加沉浸在编程学习情境之中，更加专注的学习，无形当中提升了学生的学习专注力。所以对机器人编程学习而言，最好的教学方式就是游戏化教学方式。
